00:00
00:00
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
八年级上册《22.《孟子》三章·生于忧患，死于安乐》原文电子版带拼音朗读
版本： 人教版部编版
年级： 八年级上册
出版社： 人民教育出版社
语文朗读宝提供22.《孟子》三章·生于忧患，死于安乐原文电子版，带拼音朗读、写字表、识字表、词语表，生字组词，搭载智能AI语音技术，轻松线上预习、复习，助力语文成绩飞速提升！
更多八年级上册语文同步学功能
《22.《孟子》三章·生于忧患，死于安乐》原文朗读
拼音版
译文
全文 逐句
-
舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他所不具备的能力。
-
人常常犯错，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。
注释
- 舜：姚姓，名重华。
- 发：兴起，这里指被任用。
- 畎亩：田亩，此处意为耕田。畎，田间水渠。
- 傅说：殷商时为胥靡（一种刑徒），筑于傅险（又作傅岩，在今山西平陆东）。
- 举：被选拔。
- 版筑：筑墙的时候在两块夹板中间放土，用杵捣土，使它坚实。筑，捣土用的杵。
- 胶鬲：商纣王大臣，与微子箕子王子比干同称贤人。⁸鱼盐：此处意为在海边捕鱼晒盐。⁹管夷吾：管仲，颍上（今安徽省颍上县）人，家贫困。
- ⁰士：狱官。
- 孙叔敖：蒍姓，名敖，字孙叔，一字艾猎。春秋时为楚国令尹（宰相）。本为“期思之鄙人”，期思在今河南固始，偏僻之地称为鄙。
- 海：海滨。
- 百里奚：又作百里傒。本为虞国大夫。
- 市：集市。
- 故：所以。
- 任：责任，担子。
- 是：代词，这，这些。
- ⁸也：助词，用在前半句的末尾，表示停顿一下，后半句将要加以解说。
- ⁹必：一定。
- ⁰苦：形容词的使动用法，使……苦恼。
- 心志：意志。
- 劳：动词的使动用法，使……劳累。
- 饿：动词的使动用法，使……饥饿。
- 体肤：肌肤。
- 空乏：形容词的使动用法，使……穷困。
- 拂乱：形容词的使动用法，使……颠倒错乱。拂，违背，不顺。乱，错乱。
- 所为：所行。
- ⁸所以：用来（通过那样的途径来……）。
- ⁹动：动词的使动用法，使……惊动。
- ⁰忍：形容词的使动用法，使……坚韧。
- 曾益：增加。曾，通“增”。
- 能：才干。
- 恒：常常，总是。
- 过：犯错误。
- 然后：这样以后。
- 困于心：心中有困苦。
- 衡于虑：思虑堵塞。衡，通“横”，梗塞，指不顺。
- 作：奋起，指有所作为。
- 征于色：面色上有征验，意为面容憔悴。征，征验，征兆。色，颜面，面色。⁸发于声，而后喻：表现在脸色上，流露在言谈中，然后人们才了解他。发：显露，流露。而后喻：然后人们才了解他。喻，知晓，明白。⁹入：动词活用作状语，在国内。
- ⁰法家：有法度的世臣。
- 拂士：辅佐君主的贤士。拂，通“弼”，辅佐。
- 出：动词用作状语，在国外。
- 敌国：实力相当足以抗衡的国家。
- 外患：来自国外的祸患。
- 恒：常常。
- 亡：灭亡。
- 生于忧患：忧患使人生存发展。
- ⁸死于安乐：享受安乐使人萎靡死亡。
赏析
- 《生于忧患，死于安乐》这篇短文不但立论高远，见解卓越，道常人所不能道，而且论证明晰，逻辑严谨，有不容置辩的说服力。本文善用排比，层层深入进行论证，形成压倒一切的逼人气势，在艺术上也很值得称道。