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六年级上册
六年级上册《伯牙鼓琴》原文电子版带拼音朗读
版本:
人教版部编版
年级:
六年级上册
出版社:
人民教育出版社
语文朗读宝提供伯牙鼓琴原文电子版,带拼音朗读、写字表、识字表、词语表,生字组词,搭载智能AI语音技术,轻松线上预习、复习,助力语文成绩飞速提升!
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写字表
学习要求:会认、会读、会写、会组词、会造句
哉
巍
弦
zāi
哉
偏旁
口
笔画
9
偏旁
山
笔画
20
偏旁
弓
笔画
8
学一学
写一写
读一读
释义
1、文言助词,表示疑问、反诘或感叹语气
何足道哉
美哉!
1、形容高大的样子
群山巍峨
巍然耸立。
1、乐器上的用铜丝、钢丝或丝线等制成的线,用以发声
弦外之音。
2、数学名词。①连接圆周上任何两点的线段。②我国古代称不等腰直角三角形的斜边。
3、发条
上弦
表弦。
4、月亮半圆,成弦形
上弦月
下弦月。
5、绑在弓上用来发射箭的绳状物,一般用牛筋制成
如箭在弦
弓弦。
词组
词语
矣
哉
美
哉
优
哉
游
哉
善
哉
悠
哉
巍
然
颤
巍
巍
巍
峨
巍
巍
颤颤
巍
巍
按
弦
管
弦
绝
弦
破琴绝
弦
琴
弦
成语
优
哉
游
哉
悠
哉
游
哉
得其所
哉
呜呼哀
哉
颤颤
巍
巍
巍
然耸立
巍
然屹立
巍
然不动
扣人心
弦
动人心
弦
弦
外之音
破琴绝
弦
词语
成语
词语
成语
教材例句
1、美
哉
,我少年中国,与天不老!
2、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善
哉
,峨峨兮若泰山!”
3、志在流水,钟子期曰:“善
哉
,洋洋兮若江河!”
4、壮
哉
,我中国少年,与国无疆!
5、表现在藏戏中,情节可以任意拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲、优
哉
游
哉
,一出戏演他个三五天毫不稀奇。
6、其父虽善游,其子岂遽善游
哉
?
7、村民们从不叫它搬运东西,它整天优
哉
游
哉
地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。
8、友人便怒曰:“非人
哉
!与人期行,相委而去。”
9、观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演它个三五天毫不稀奇,大家随心所欲,优
哉
游
哉
,毫无倦意。
10、人之立志,顾不如蜀鄙之僧
哉
?
1、闪光的塔楼、
巍
然耸立的钢铁和石头的壁垒,多么叫人惊心动魄!
2、盘古这个
巍
峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
3、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在
巍
峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
4、旁逸斜出,崛起
巍
巍
“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。
5、有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤
巍
巍
的,光影零乱。
6、它
巍
巍
然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
7、有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤
巍
巍
的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
8、从
巍
峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲。
9、哈尔威
巍
然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。
1、例如拉胡琴,总由其他四指按
弦
,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
2、子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝
弦
,终身不复鼓。
3、在丝竹管
弦
上,他们的能力不让于别人。
4、他的手指在琴
弦
上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符,从琴
弦
上流泻出来。
5、他们也有被重用的时候,在丝竹管
弦
上,他们的能力不让于其他手指。
6、颜回并不推辞,他调好琴
弦
,一边弹一边唱。
7、例如拉胡琴,总由其他四指按
弦
,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。
8、钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三
弦
的声音,那是一个盲人在弹。
9、老师拨动琴
弦
,弟子们跟着唱起歌来。
10、钟子期死,伯牙破琴绝
弦
,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。