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六年级下册语文

六年级下册《两小儿辩日》原文电子版带拼音朗读

版本: 人教版部编版
年级: 六年级下册
出版社: 人民教育出版社

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《两小儿辩日》原文朗读

拼音版

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    孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

    一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

    孔子不能决也。

    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

译文

全文 逐句
  • 孔子到东方游历,途中遇见两个小孩在争辩,便问他们争辩的原因。

  • 有一个小孩说:“我认为太阳刚升起时距离人近,而到中午的时候距离人远。”

  • 另一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起的时候,距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。”

  • 一个小孩说:“太阳刚升起的时候大得像一个车盖,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着小而近处 的看着大吗?”

  • 另一个小孩说:“太阳刚升起的时候清凉而略带寒意,等到正午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”

  • 孔子不能判决谁对谁错。

  • 两个孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”

注释

  • 东:东方。
  • 游:游历、游学。
  • 见:看见。
  • 辩斗:辩论,争论。辩:争。
  • 其:代词,他们。
  • 故:缘故,原因。
  • 以:认为。
  • 始:刚刚,才。
  • 去:离;距离。
  • 日中:正午。
  • 初:刚刚。
  • 车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。
  • 及:到。
  • 则:就。
  • 盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。
  • 为:是。
  • 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。
  • 探汤:把手伸向热水里。汤:热水,开水。(古时还特指沐浴时用的热水。)在文中的意思是天气很热。
  • 决:决断,判定,判断。
  • 笑:在这里不是嘲笑,在这里突出了孩子们的天真可爱。
  • 孰:谁。
  • 为:同“谓”,说,认为。
  • 汝:你。
  • 知:zhì,通假字。“知”通 “智”聪明、智慧。

赏析

  • 此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
  • 这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索,颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。
  • 先写两个小孩分别就太阳距离人的远近鲜明地提出看法,引人思考。
  • 接着又分别摆出根据。两人互不相让,都使用反问句式,扣住了题目中的“辩”字,增强了论辩性。
  • “笑”在原文中显然有“讥笑”之意。至于该不该“笑”,也可以从多方面看。若从作者为道家,孔子为儒家来看,显然要“笑”孔子;但若从孔子的态度来看,又不该“笑”了,因为孔子实事求是,“知之为知之,不知为不知”, 并没有“强不知以为知”, 为什么要“笑”他呢?“孔子不能决”告诉人们,做人就应该实事求是,不能不懂装懂;“孔子不能决”还告诉我们,孔子那样的大学问家,尚且有不能解决的问题,由此看来,知识是无穷尽的,什么人都应该不间断的学习,不放弃探求。
  • 孔子说过:知之为知之,不知为不知,是知也。孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断,正体现了他实事求是的科学态度。而两小儿善于观察常见的生活现象,从中发现问题,引发思考;也可以从两小儿是从不同的角度观察事物、认识事物,结果自然就不一致;说明他们平时注意观察生活,感悟生活,具有多元化思维;同时他们也具有独立思考、大胆质疑的科学精神。本文同样深刻阐述了“学无止境”这一道理。
  • 事实上,现代科学已经对这种现象有了科学的解释:早上和傍晚,太阳角度低,穿透的大气层很厚,受到大气层梯度折射率影响很大,光路弯曲显著,所以人看到的太阳就大;中午太阳角度大,穿透的大气层相对较薄,受到大气层梯度折射率影响较小,光路弯曲没有早上和傍晚明显,所以人看到的太阳就觉得小了。此外,当太阳在早上的时候是从地面升起,而远处的屋子或山正和那大太阳成了一小一大的鲜明对比,而在中午周围没有任何东西跟它对比,显然就会显得小,这是我们的肉眼骗了我们。而且由于地球形状、大气层、运行规律等自然因素,简单运用生活规律或生活常识去解释是无法作出正确解释的。但作出正确解释是一个漫长的过程,需要的正是“两小儿”和孔子的这种独立思考、大胆质疑、实事求是的精神。