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四年级上册语文

四年级上册《凉州词》原文电子版带拼音朗读

版本: 人教版部编版
年级: 四年级上册
出版社: 人民教育出版社

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学习要求:会认、会读、会写、会组词、会造句
偏旁
笔画7
学一学
写一写
读一读

释义

  • 1、语言里可以自由运用的最小的造句单位,如“猴”“牛”“火”等
    词语遣词造句虚词。
  • 2、诗歌体裁的一种,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,句式、韵律、字数等均有相应规定,需按谱填写。句的长短随着歌调而变化,因此又称长短句,有小令和慢词两种
    词谱词牌唐诗宋词。
  • 3、说话,也指诗歌、戏曲等中的语句
    歌词词句义正词严。
  • 1、使事物的产生、发展和变化的进程加快:催肥|催眠|催化剂。
  • 2、催促;使别人赶快行动或做某事:催逼|催人泪下|催办。
  • 1、放在酒里泡制的
    醉虾醉枣。
  • 2、非常爱好,沉迷
    沉醉醉心。
  • 3、喝酒太多以致神志不清
    醉汉醉酒。

词组

  • 词语
    念念有
    凉州
  • 成语
    振振有
    义正
    念念有
    理屈
  • 词语
  • 成语
  • 词语
  • 成语

教材例句

  • 1、对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。
  • 2、丁香慢吞吞地想着适当的措
  • 3、我长大了,在读了许多书识了许多字之后,每逢看见“欺骗”这个,总是马上联想起“表姑”这个
  • 4、我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍、不厌其烦地教我读唐诗宋
  • 5、这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的语,记描写的精彩段落。
  • 6、双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
  • 7、外祖父年轻时读了不少经、史、诗、,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。
  • 8、是她提出了放射性这个
  • 9、我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的句。
  • 10、有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的语,像酵母似的发挥了作用。
  • 1、到了炎热的正午,为他们驱赶虫蚋,连连他们进入梦乡。
  • 2、那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去吧!”
  • 3、那歌声真好听,赛过眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
  • 4、我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的促下含泪上床。
  • 5、等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去吧。”
  • 6、那人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。
  • 7、尽管海力布焦急地促大家,可是谁也不相信他。
  • 8、爸爸又在她了。
  • 9、那天,我们在沙坑里捡到一只可怜的小猫,也许我们不该把小猫带进教室,更不应该为老师下课而学猫叫,生气的老师查获了小猫,竟把它扔到门外去。
  • 1、一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
  • 2、心阅读使我得到了报偿。
  • 3、无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
  • 4、当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的拳。
  • 5、一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。
  • 6、啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉
  • 7、酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的,便了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”
  • 8、武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不?”
  • 9、酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要倒人,没药医。”
  • 10、兄妹俩被美妙的琴声陶了。